Skripsi Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kecerdasan Emosional Remaja Di Smpn 2 Tigaraksa Kab Tangerang

---

Menurut WHO (2020) remaja yang memiliki emosional rendah sebesar 39 %. Kementrian Kesehatan RI (2020) menyatakan bahwa remaja yang memiliki emosional rendah sekitar 26,9%. Kecerdasan Emosional ialah suatu kemampuan memahami dan merasakan apa yang ia rasakan terhadap keinginan diri dan pandai mengelola dirinya dalam mengambil keputusan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan kecerdasan emosional pada siswa/siswi kelas IX di SMPN 2 Tigaraksa Kab Tangerang. Penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional dengan jumlah populasi sebanyak 336 Siswa/Siswi, jumlah sampel sebanyak 182 responden. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan nonprobality sampling dengan teknik purposive sampling.Data dikumpulkan menggunakan lembar kuesioner dan dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan analisis chi-square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua pada kategori baik sebesar 83% Kecerdasan Emosional pada kategori baik sebesar 95,1%. Tidak ada hubungan antara pola asuh orangtua dengan kecerdasan emosional pada siswa/siswi di SMPN 2 Tigaraksa (p=0,164). Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua dengan kecerdasan emosional siswa/siswi SMPN 2 Tigaraksa dalam kategori baik yaitu 151 responden karena pola asuh orang tua terhadap remaja sangat baik.

---

Ketersediaan

SKR00127

SKR/FK 2023 19216210

Tersedia - Tidak Dapat Dipinjam

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SKR/FK 2023 19216210

Penerbit

Tangerang : Universitas Yatsi Madani., 2023

Deskripsi Fisik

xiv, 36 hlm.; 29 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

SKR/FK

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Skripsi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Yufita Melfi Batlyeware

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar