Skripsi Hubungan Tingkat Pendidikan Dan Jenis Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Psikososial Anak Usia Prasekolah Di Tk Kecamatan Cibodas Kota Tangerang

---

Latar Belakang : Orang tua memegang peranan vital sebagai landasan bagi perkembangan emosi dan sosial anak. Jika orang tua tidak memiliki tingkat pengetahuan yang cukup dan menerapkan jenis pola asuh yang salah kepada anak, maka akan terjadi keterlambatan atau gangguan perkembangan psikososial. Akibatnya, akan mengganggu kemampuan anak dalam belajar, berinteraksi, dan berkomunikasi dengan orang lain. Metode penelitian : Penelitian ini menggunakan desain korelasional, dengan menggunakan pendekatan cross sectional, dimana peneliti melakukan pengukuran, pengambilan data atau observasi yang dilakukan pada waktu yang sama. Uji analisis statistic yang digunakan adalah uji chi square. Sampel yang digunakan yaitu total sampling dengan menggunakan 100 responden. Hasil penelitian : pada uji chi square menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan dengan perkembangan psikososial p value 0,003 dan terdapat hubungan antara jenis pola asuh orang tua dengan perkembangan psikososial p value 0,008. Kesimpulan : terdapat hubungan antara tingkat pendidikan dan jenis pola asuh orang tua dengan perkembangan psikososial anak usia prasekolah di TK Kecamatan Cibodas Kota Tangerang.

---

Ketersediaan

SKR00430

SKR/FK 2022 18215174

Tersedia - Tidak Dapat Dipinjam

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SKR/FK 2022 18215174

Penerbit

Tangerang : Universitas Yatsi Madani., 2022

Deskripsi Fisik

xv, 49 hlm.; 29 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

SKR/FK

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Skripsi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Rahmah Nurazizah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar